Gli studenti dell’artistico in mostra alle Prigioni

Inaugura alle Gallerie delle Prigioni di Treviso "Confine", la mostra di elaborati artistici degli studenti del Liceo con Fondazione Imago Mundi.

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Gli studenti dell’ artistìco inrnostra alle Prigioni

Inaugura oggi alle 18 alle Gallerie delle Prigioni di Treviso, Confine, esposizione di elaborati artistici, realizzati dagli alunni di sette classi del Liceo Artistico Statale di Treviso (L.A.S.T. ), frutto di un progetto sviluppato insieme alla Fondazione Imago Mundi, in parallelo alla mostra Lines, Loops, Leaks. Riflessioni contemporanee sul confine.

L’esposizione sarà poi visitabile domani dalle ore 16.00 alle 19.00, sabato e domenica dalle 10.30 alle 12,30 e dalle 15.00 alle 19.00, martedì 2 giugno dalle 16.00 alle 19.00, all’ultimo piano delle Gallerie delle Prigioni, dove la mostra Line, Loops, Leaks è aperta fino a domenica 2 agosto.

Con questa iniziativa prosegue la collaborazione tra la Fondazione Imago Mundi e il Liceo Artistico Statale di Treviso, avviata qualche anno fa per la volontà dell’istituzione trevigiana di offrire agli studenti la preziosa opportunità di sviluppare un proprio percorso in dialogo con un progetto della Fondazione. Grazie a questa sinergia i ragazzi potranno esporre i propri lavori nella prestigiosa sede delle Gallerie delle Prigioni, nel centro storico della città.

«All’inizio dell’anno abbiamo dialogato con gli studenti del Liceo Artistico proponendo loro di misurarsi con lo stesso tema sul quale stavamo lavorando per la mostra Ltnes, Lcops. Leaks, ovvero una riflessione sul concetto di confine” racconta Chiara Longhi, project manager della Fondazione Imago Mundi. «Abbiamo condiviso alcuni spunti, ma lasciato ai ragazzi completa libertà nello svilupparli e abbiamo offerto loro la possibilità di esporre nella nostra sede, al fianco delle opere dell’esposizione principale, anche gli elaborati, esito del loro lavoro. In questi giorni hanno allestito i loro progetti e ci sembrano davvero molto interessanti».

Il confine. Barriera o punto d’incontro? Limite o opportunità? Cosa si nasconde dietro l’idea di confine? Sono queste le domande da cui sono partiti gli alunni, esplorando le molteplici sfaccettature del tema: il confine come barriera geopolitica e culturale, come barriera psicologica tra l’Io e l’Altro, ma anche come “non-luogo” o, al contrario, come spazio di incontro, transizione e cambiamento.

© Riproduzione riservata – Articolo tratto da “Il Gazzettino” di Giovedì 28 Maggio 2026


Tutti i dettagli sulla mostra e alcuni scatti dell’inaugurazione sono disponibili QUI


Articolo tratto da il Gazzettino